Igualdade e inclusão social: estudo de casos concretos no sistema educacional


Porjuliawildner- Postado em 18 novembro 2015

Autores: 
Fernando Dias Menezes de Almeida

Resumo

Partindo de considerações gerais sobre liberdade e igualdade como fundamentos do Estado democrático, o presente estudo desenvolve, como objeto específico, o tema da igualdade e das ações afirmativas visando à inclusão social, aplicado ao sistema educacional. Fixadas premissas teóricas da matéria, são apresentados estudos de ações executadas pelo Estado em casos concretos, envolvendo o ensino acadêmico universitário e o ensino profissional.

Palavras-chave

Ensino Superior; Universidades; Ensino Profissional; Igualdade; Inclusão Social; Ações Afirmativas.

DOI: http://dx.doi.org/10.11606/issn.2318-8235.v100i0p209-221

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