Os novos paradigmas epistemológicos da eficácia do ensino do direito: uma análise da evolução ensino jurídico numa perspectiva educacional e teológica
Autores:
Débora Borges Thomas
Disponível em http://www3.est.edu.br/biblioteca/btd/Textos/Mestre/thomas_db_m.pdf
| Anexo | Tamanho |
|---|---|
| thomas_db_m.pdf | 824.13 KB |
- Se logue para poder enviar comentários
- 1223 leituras
-
